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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🌇(撰稿:盛固岚)

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    • 成容斌🥣LV4六年级
      2楼
      美国校园枪击案凶手父母被判至少10年监禁🤧
      2024/06/03   来自西昌
      1回复
    • 🆒平义凡LV9大学四年级
      3楼
      Omicron成为美国主要毒株 多国家缩短加强针间隔时间|大流行手记(12月21日)⚲
      2024/06/03   来自诸城
      0回复
    • 郝振颖❈LV7幼儿园
      4楼
      朝鲜暂停向韩投放垃圾 目前已投15吨📣
      2024/06/03   来自淮安
      0回复
    • 支厚榕LV6大学三年级
      5楼
      树立自信自立、胸怀天下、开放包容的大国形象✣
      2024/06/03   来自西昌
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    • 褚建秋🌊⛕LV3大学三年级
      6楼
      心相近|共谱发展新篇续写“中阿情缘”🏑
      2024/06/03   来自珠海
      4回复
    • 高江妍LV1大学四年级
      7楼
      循环利用,让旧手机变废为宝🆖
      2024/06/03   来自平凉
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