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“我的日常工作就是接小朋友放学,回家后陪他们阅读、画画、做手工……”一位在上海工作了两年的90后儿童成长陪伴师告诉记者,他们多是面向2岁至10岁的孩子,在正式陪伴前,会先和家长沟通了解孩子的情况,包括兴趣爱好、需要重点培养的方面,再制作陪伴计划,组织相应的游戏和活动。陪伴过程也会根据实际情况进行调整。

🏹(撰稿:殷新岩)

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    • 米翰欢➃LV4六年级
      2楼
      数字化推动农民工高质量就业👨
      2024/06/03   来自宜宾
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    • ☉利威致LV2大学四年级
      3楼
      俄罗斯队获得ATP杯冠军👑
      2024/06/03   来自琼海
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    • 赖璐亮🛌LV0幼儿园
      4楼
      尝一口春天的味道!春菜春茶春果抢“鲜”上市迎旺季⏸
      2024/06/03   来自天门
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    • 凤怡佳LV3大学三年级
      5楼
      李晓红:科技创新是发展新质生产力的核心要素⛍
      2024/06/03   来自邯郸
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    • 宣露菁🥐🕯LV9大学三年级
      6楼
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    • 戴谦珊LV4大学四年级
      7楼
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